评价标准
		优秀（A）	良好（B）	合格（C）	不合格（D）
一、道德品质	爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。	无违法犯罪、违纪违规的行为记录，且在关心集体、保护环境、见义勇为等方面有突出表现并得到校级以上有关部门表彰，或有获得校级或校级以上相关荣誉称号。	无违法犯罪、违纪违规的行为记录，且行为完全符合高中学生基本规范要求。	无违法犯罪和严重违纪的行为记录，且行为基本符合高中学生规范要求。	有严重违法犯罪被公、检、法机关处理或经常性严重违纪的行为，受到学校纪律处分，且教育未改。
二、公民素养	自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。	同时具有下列情形：热心于班级、社会公益或社区服务等活动；具有良好的生活、卫生等行为习惯；诚实守信，有规则意识，能自我接纳，有错就改；对师长有礼貌，与同学友好相处，乐于帮助同学，不做损人利己的事情。	同时具有下列情形：能积极参加班级、社会公益或社区服务等活动；具有较好的生活、卫生等行为习惯；为人诚实，有错就改；对师长有礼貌，与同学友好相处。	同时具有下列情形：参加班级、社会公益或社区服务等活动；生活、卫生等行为习惯一般；对师长有礼貌，与同学友好相处。	不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动。生活、卫生等行为习惯差。
三、学习能力	有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。	同时具有下列情形：学习十分认真，不缺课、作业完成很好；积极参加研究性学习活动成果显著；80%模块考试成绩优秀；理、化、生实验考查成绩优秀。 或者具有下列情形之一：在市级以上教育行政部门组织或认可的相关实践、创新类活动中获市级三等奖以上；省教育部门组织或认可的学科竞赛并获市级三等奖以上；在市级教育行政部门认可的报刊、杂志上发表有关作品。	同时具有下列情形：学习认真、不缺课，按时完成作业；积极参加研究性学习活动且研究性学习成绩良好；80%模块考试成绩良好以上；理、化、生实验考查成绩良好。	同时具有下列情形：学习态度一般，有缺课现象，不能按时完成作业；能按规定参加研究性学习活动且研究性学习成绩合格；80%模块考试成绩及格以上；理化、生、实验考查成绩及格。	同时具有下列情形：不能主动学习，缺乏良好的学习习惯，学习态度差；未按规定参加研究性学习或研究性学习成绩不合格；少于80%模块考试成绩及格以上，未完成规定的学分；理化、生、实验操作考查不及格。
四、交流与 合作	能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。	同时具有下列情形：在学校组织或认可的集体活动中起主要组织作用；积极参与学校组织或认可的辩论、演讲等活动并有突出表现；学校组织或认可的活动中有与他人合作的突出表现；自我评价和约束能力强，愿意与他人交流与分享。	同时具有下列情形：愿意参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力；能较好地运用各种交流和沟通的方法与他人合作共同完成任务，尊重并理解他人；自我评价和约束能力较强，愿意与他人交流与分享。	同时具有下列情形：能按照要求参加集体活动，能与他人合作共同完成任务；与他人的交流和沟通顺畅；自我评价和约束能力一般，愿意与他人交流与分享。	同时具有下列情形：很少参加集体活动，团队精神差；不能评价和约束自己的行为，不愿与他人交流与分享。
五、运动与 健康	热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄，形成健康的生活方式。	同时具有下列情形：有良好的体育锻炼习惯、健康生活方式和参与活动的能力；体育与健康完成规定的学分，课程考查成绩和体质健康测试成绩均为“优秀”。       或者具有下列情形之一：国家三级及以上运动员；在市级以上教育行政部门组织或认可的体育竞赛活动获单项前六名(含集体比赛前六名的主力队员)。	同时具有下列情形：有较好的体育锻炼习惯、健康生活方式和参与活动的能力；体育与健康完成规定的学分，课程考查成绩和体质健康测试成绩均为“良好”。	同时具有下列情形：愿意参加体育锻炼，无不良嗜好，参与活动的能力较强；体育与健康完成规定的学分，课程考查成绩和体质健康测试成绩均为“合格”。	同时具有下列情形：平时体育锻炼习惯差，有不良嗜好；体育与健康没有完成规定的学分，课程考查成绩和体质健康测试成绩均为“不合格”。
六、审美与 表现	能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。	音乐、美术完成规定的学分，课程考查成绩均为“优秀”，或者有运用多种形式进行艺术创作和表现其审美情趣的艺术作品，在校级或校级以上获得优异成绩与奖励的证据。	音乐、美术完成规定的学分，课程考查成绩均为“良好”，或者有运用多种形式进行艺术创作和表现其审美情趣的艺术作品。	音乐、美术完成规定的学分，课程考查成绩均为“合格”。	音乐、美术没有完成规定的学分，课程考查成绩均为“不合格”。